Репетиторы по Autodesk Navisworks онлайн

Уже есть результаты обучения. Получается решать задания из ЕГЭ. Хороший репетитор, общительная.ещё

Хочу поблагодарить Лидия Ивановну за прекрасную работу, она помогла понять и полюбить начертательную геометрию за краткий срок! Благодаря Лидии Ивановне я сдал экзамен на 5) и не секунды не жалею, что обратился именно к вам, как к преподавателю по начертательной геометрии! Спасибо вам большое за огромные знания и за пройденную работу! Советую всем, ведь Лидия Ивановна лучший преподаватель)ещё

Александр Васильевич прекрасный специалист. Объяснение тем ведёт простым языком, понятным даже на начальном уровне. Благодаря занятиям с Александром Васильевичем я сдал начертательную геометрию.ещё

Спасибо огромное Ивану Андреевичу за подготовку моего сына к экзамену по предмету Инженерная и компьютерная графика.За короткий промежуток времени разобрали очень много тем. Занятия проходили в быстром темпе, объясняет преподаватель очень доступно и понятно. В итоге-экзамен сдан. Мы очень довольны результатом, тк предмет очень сложный и могли бы быть большие проблемы с пересдачей. Спасибо!!!ещё

Я искала репетитора по инженерной графике и Компасу для дочери студентки. По инж. графике знания после школьного курса черчения, и я считаю, что Михаил во многом увеличил знания по этому предмету. Компас - для дочки новая программа, в институте требуется ее знание. Желаемый результат занятий - получить знания и пользоваться ими был достигнут. Стоимость услуги соответствует. Конечно, довольна знакомством и занятиями с преподавателем и порекомендую его.ещё

Спасибо большое за грамотный подход ( корректное объяснение поставленных задач) и внимательность ( оценивание степени готовности к экзамену абитуриента - моего сына).ещё

Репетитор очень понравилась! Всё стало понятно. Хватило 1 занятия.ещё

Занятие пролетело не заметно! Качественное объяснение материала! Дмитрий выделил самые важные аспекты материала, которые легко запоминаютсяещё

С Андреем Леонидовичем завершены занятия. Желаемый результат достигнут. Педагог справился с поставленной задачей, всё было замечательно. По пятибалльной шкале я бы поставил 5. Грамотный педагог, грамотная речь, приятно разговаривать с человеком.ещё

Я написала на 89 баллов) Я занималась индивидуально с репетитором, так как дернулась в конце десятого, что... "а ой, я тест пишу на 17 баллов из 33". Из-за низких результатов я пошла на профи.ру искать себе педагога. И это оказалось задачкой не из легких, так как репетиторы с большим количеством хороших отзывов и высокими баллами учеников брали по три тысячи за час, что довольно много. В итоге я нашла подходящую репетиторку, отзанималась с ней пару месяцев и... отказалась от ее услуг. У нее была папка с материалом, но складывалось впечатление, что это были просто скачанные из гугла таблички. Точнее, это они и были. А рядом какие-то написанные от ее руки дополнения, оставшиеся от занятий с прошлыми учениками. И черт с ним, но позже я поняла, что в этой папке был вовсе не весь нужный материал. То есть мы что-то решали и она такая "а да это нужно запомнить, это исключение, запиши себе где-нибудь". К тому же на занятиях мы преимущественно решали, что у меня вызывало недопонимание, ведь сидеть и час что-то решать я могу и самостоятельно. Задания были размещены на какой-то платформе,так что мне приходилось скринить свои результаты и ошибки, что не очень удобно. И НАСКОЛЬКО ЖЕ ПРЕКРАСНЫ ПОСЛЕ ЭТОГО БЫЛИ ЗАНЯТИЯ С ЕВГЕНИЕМ ОЛЕГОВИЧЕМ.() У него все материалы были размещены в гугл-классе. К каждому заданию был отдельный файл, в котором была методика решения, ВЕСЬ необходимый материал и пример решения задания. К каждому заданию была прикреплена ссылка на onlinetestped. Это платформа, в которой тебе нужно было ответить на вопросы. Там же все отправлялось  преподавателю, он сразу видел результаты. Естественно, все задания были подобраны педагогом самостоятельно. По механике мне это напомнило гугл формы. Также на платформе были выложены варианты ЕГЭ, тексты для написания сочинений, чек-листы. И все-все было доступно и в формате pdf/word для печати. Образовательный процесс был построен так: на первых занятиях вы разбираете сочинение 90% времени и берете для изучения самый легкий для тебя блок заданий, постепенно время на разбор сочинения уменьшается, ты пишешь его с каждым разом более самостоятельно, а освободившееся время переходит на разбор сложного материала тестовой части и его отработку. На занятии вы НЕМНОГО решаете, чтобы закрепить пройденное. Дз состоит обычно из трех частей: сочинение, разобранное на занятии задание и вариант ЕГЭ (без сочинения), в котором решаешь только те номера, которые вы уже разбирали на всех прошлых уроках. Таким образом, постоянно все повторяешь и ничего не забывается. Когда все 26 задний пройдены, то в дело вступают чек-листы, с помощью которых вспоминаешь теорию и снова немного практикуешься. А, и по ударениям у преподавателя есть прекрасный квизлет, с его помощью я их выучила за день) (причем за день до экзамена) Из минусов я, наверное, могу назвать только то, что Евгений Олегович проверяет сочинение непосредственно на занятии. По сути, из-за этого проверка может быть менее внимательной и она отнимает время урока. Но даже это я с трудом могу назвать прям существенным минусом, т. к. преподаватель может сразу дать обратную связь и не забыть отметить важные ошибки. Да и времени это отнимает немного, так что в целом меня все устраивало. Но для честности не могу об этом не сказать) Также преподаватель очень отзывчиво относится к ученикам, соглашался просто так дополнительно проверить мои школьные сочинения по русскому. Русский я в итоге написала с двумя ошибками в тесте и тремя ошибками в сочинении, получила за экзамен 89 баллов. В целом я очень довольна тем как меня подтянули, да и написала я ровно так, как и должна была, как писала пробники.ещё

Здравствуйте, Нонна🙂🌺 Отзыв хотела написать раньше, но будто должна была дозреть, хотя понимаю что изменения до сих пор происходят и возможно будут ещё! Хочу сказать прежде всего большое спасибо за проделанную работу. Я вижу как Вы выкладываетесь, цепляетесь за возможность распутать клубки моих травм! Это очень ценно и результатативно. Во мне произошло и происходят много изменений. После того как мы убираем травму, по началу даже странно, в голове мысли: а как теперь жить, теперь то что делать? Мозг привык жить с травмой 20-30 лет. Потом адаптируется, появляются новые продуктивные мысли, уже не тревожишься, а мыслишь рационально. Чувствую что нащупала и продолжаю обретать внутреннюю опору, от этого чувствую себя сильнее, самодостаточней. Причин для неврозов нет, по этому и не подпитываю их теперь. Не ищу повода извне. Это удивительно! Чувствую уверенность в себе, будто обрела своё положенное место в обществе. Раньше было ощущение что лишняя, не от мира сего. С сестрой сейчас общаюсь уверенно, нет какого то напряжения, ее слова не ранят, не боюсь ее мнения. Общаюсь на равном с ней. А если она чего то не понимает или продолжает вести себя как раньше, перестала расстраиваться из-за этого. Не нуждаюсь в ее принятии и не жду понимания от неё. Раньше мыслила как бы черно-белым мышлением. Сейчас позволяю людям быть, такими какие есть и не парюсь по этому поводу. Ещё есть другая сестра, с ней было много напряжения. Она то отталкивала, то притягивала. Я играла в ее игру. И каждый раз она то была очень хорошей для меня, то ужасно плохой в моих глазах. Это изматывало, огорчало. Сейчас в ее присутствии нет необходимости, не нуждаюсь в ней, она есть, вот такая, но я больше не ранюсь от ее отношения. Ещё нащупала кое что, благодаря тому, что Вы научили меня обращать внимание на чувства и ощущения в теле. Я страдала от переедания. Происходило это примерно так: захотела и тут же съела что то, потом ругала себя и по новой от напряжения опять ела, так по кругу. Недавно почувствовала что хочу что то съесть,(хотя не голодна), и решила для начала разрешить себе хотеть, просто хотеть, и потом решила поизучать это чувство, побыть в состоянии «хочу», без обвинений от желания, но и не приступая к еде. Теперь я понимала что взрослая и вполне могу выдержать чувства, которые не приятны. Чувство усиливалось, в горле ощущение тоски было, но было терпимо, я его приняла и побыла в таком состоянии и оно само прошло. Так несколько раз было. Эту проблему ещё не решила, но прогресс в том, что между «хочу» и съела, появился промежуточный этап, в котором я могу находиться и не съесть что то, это победа! 🥳 хвала Богу! Все это перечисленное очень удивительно! Не ожидала что такое возможно. Понимаю что мозг и мышление будут ещё меняться, адаптироваться, хвала Богу и огромная благодарность Вам, за проделанную работу! 🥰🌸ещё

Хочу оставить обстоятельный и хороший отзыв про Дмитрия по прошествии 4 уроков (плюс пробный). Я тоже Дмитрий, мне 33, я айтишник со стажем. Мой базис английского на момент написания отзыва - уверенный intermediate, английский я изучал в дошкольном и школьном возрасте, но последние лет 10 разве что практиковался в техническом английском (нужно по работе). Я искал преподавателя, который смог бы меня “разговорить” - базис у меня неплохой, но язык из-за отсутствия практики как будто деревянный. Соответственно, ни о каком прохождении полноценного устного интервью не могло идти и речи. До того, как я опубликовал заказ на этом сайте, у меня уже был не очень хороший опыт индивидуального офф-лайн обучения. И все равно мне хотелось найти хорошего преподавателя для офф-лайн занятий. Несмотря на то, что я айтишник, мне казалось, что занятия английском по удаленке - это просто не для меня, что я непременно должен “заглядывать в рот” преподавателю, детально запоминать мимику и т.д. Ну и, видя количество женщин-репетиторов, у меня почему-то сложилось мнение, что я тоже попаду к такой. Дмитрий с легкостью разрушил оба эти стереотипа. Заниматься с Дмитрием одно удовольствие. Во1, Дмитрий следует хорошей манере с первым пробным уроком - если вам что-то не понравится, то не будет сожалений о зря потраченных деньгах. Во2х, Дмитрий дает интересные домашние задания. Таким могут похвастаться далеко не все преподаватели. В3х, Дмитрий постоянно сопровождает вас в процессе обучения, даже во внеурочное время. Благодаря этому создается ощущение, что Дмитрий всегда где-то рядом и реально не меньше вас заинтересован в успехе. Таким точно могут похвастаться очень, очень немногие. В4х, Дмитрий очень лояльно относится к переносам и опозданиям (но понятно, что злоупотреблять этим все-таки нельзя). Ну и последнее, сугубо личное. Мне, как айтишнику, с Дмитрием общаться очень легко, потому что Дмитрий тоже в курсе технического прогресса. По прошествии даже 4 уроков свой личный прогресс я вижу, что называется, невооруженным взглядом. Язык понемногу перестает быть деревянным, чем дальше тем проще складывать слова в предложения. Доходит до того, что иногда я могу, (например, идя по улице) составлять предложения на разные темы и тихонько их проговаривать. Значит процесс под названием “хочу разговориться!” пошел, чему я несказанно рад. Я очень доволен сотрудничеством с Дмитрием и буду всем знакомым его рекомендовать.ещё

КРАТКО - ВСЁ СУПЕР) Ксения именно преподаватель, который учился учить. Имеет соответствующие дипломы по преподаванию языка (а не только по уровню знания языка). Быстро почувствовал прогресс в моём английском. До Ксении почти год топтался на месте, пробовал работать с разными преподавателями и на разных площадках. Когда есть с чем сравнить - начинаешь жалеть, что не нашел такого преподавателя раньше. ЧУТЬ ПОДРОБНЕЕ: 1) Ксения профессионал и ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Я сам по образованию учитель и понимаю, какая огромная разница между человеком разбирающимся в теории обучения и понимающим как давать материал и человеком, который просто знает английский. Думаю это ключевая разница между Ксенией и преподавателями с которыми я работал до этого. 2) Даётся "живой" язык, а не язык из книг. Когда начинаешь смотреть современные видео или слушать речь носителей - понимаешь, что в книгах написано всё не так. 3) Ксения формирует занятия исходя из потребностей ученика. Мне нужен был уклон в IT тематику. И я этот уклон получил. Мы разбирали грамматические конструкции и разные правила обсуждая фреймворки из моего стека) Было очень полезно в качестве подготовки к техническим собеседованиям. 4) Ксения регулярно просит обратную связь, даёт обратную связь, корректирует занятия, прислушивается к потребностям. Для меня это было очень важно. Я чётко понимал куда мы движемся, какой путь мы прошли, какие результаты есть. РЕЗУЛЬТАТЫ: Уровень до - говорение на уровне "My name is". Ни какие реальные видео я не мог смотреть, даже реальные статьи я не мог читать. 1) Самое главное - я начал пользоваться языком как инструментом - ищу информацию на английском, могу прочитать статьи, посмотреть не сложные видео, покупка билетов, заполнение каких-то форм, бланков и т.д. 2) Очень хорошо закрепили грамматику. Большой плюс для меня - без перекоса в сторону грамматики. Хорошо закрепили то, что надо на моём текущем уровне. 3) Чувствую большой прогресс по всем направлениям, которые ставил для нас в качестве приоритетных - чтение документации, письменный английский, говорение(!!!) - реально не чувствую проблемы что-то рассказать и описать, написать небольшой рассказ. Проседает восприятие на слух(но я этот навык и оставлял на потом). Сейчас с этим работаю. 4) В туристических поездках могу спокойно выяснить то, что мне надо, спросить, уточнить. Пока далеко до "поболтать", но год назад я не мог представить, что смогу сам решать "бытовые" вопросы на английском языке.ещё

Подготовка к ЕГЭ 2024 • относительно занятий онлайн: Каждый предпочитает заниматься по своему - онлайн или офлайн. Офлайн, конечно, лучше усваивать материал. Тем не менее, с занятиями онлайн ты экономишь в среднем час-полтора на дорогу, и это крайне важно, когда ты в 11 классе и времени всегда не хватает. Плюс, Анастасия хорошо воссоздаёт условия реального контакта между учеником и учителем. • лично я занимаюсь уже порядка 4 месяцев с Анастасией • за этот период я посмотрел на подготовку к экзаменам немного с другой стороны. Если ранее я занимался сухим изучением грамматики и лексики по заданиям, то сейчас этот процесс разнообразнее за счет различных задач по типу speaking и эссе, которые изучаются поэтапно, с одной части задания к другой, с дополнительным материалом для запоминания новой лексики (B2+) • касательно самого преподавателя: В знаниях и навыках Анастасия нельзя усомниться. Она владеет Английским отлично и разговаривает на нем fluently, так сказать, enormous range of vocabulary knowledges. Лайк 👍 Более того, Анастасия крайне доброжелательный человек, постоянно поддерживающий контакт с учениками. Более того, меня иногда поражает насколько адекватно и лояльно Анастасия Евгеньевна относится к тому, что ученик что-то не знает, что-то забывает или просто затупает, ни разу не встречал негативной реакции или упрёков. Преподаватель не старается дать рабочую заезженную схему того, как нужно выполнить экзамен, а расширяет знания и кругозор ученика. Предупреждение - такой подход требует больших усилий от самого обучаемого!!! но, по итогу, дает лучший результат. • из личных отрицательных ощущений - мне разве что не хватало большей структурированности, тем не менее, Девлохова всегда учитывает обратную связь и старается адаптировать учебный процесс под ученика Обязательно нужно заниматься два раза в неделю, так как иначе вам будет недостаточно вовлеченности в работу над языком. Для меня, к сожалению, пока что не нашлось ученика в пару из-за часового пояса, поэтому мне приходится заниматься один раз в неделю индивидуально. Итог: Анастасия Евгеньевна Девлохова отличный преподаватель, она может привести ученика хорошим и отличным результатам. Другой вопрос, готовы ли вы выкладываться на полную ради отличных результатов?)ещё

Всё понравилось! Выбирала специалиста в своём районе 2 недели. Посещала несколько разных учителей, остановилась на Елене Владимировне. Очень интересная подача материала, супер индивидуальный подход. Английский не по одному пособию, как в школе или на обычных курсах, а интересно, живо, жизненно. Время смогли подобрать удобное для меня. Домашку делаю с удовольствием, потому, что интересно. Пока посетила 3 урока - материала усвоила столько, сколько на обычных курсах за месяц или больше. Впечатление пока очень хорошее. Прошло уже больше 6 месяцев с начала моих занятий с Еленой Владимировной (и я ни разу не пожалела, что решилась на этот подход). Занимаюсь 2 раза в неделю (для меня это оптимально). За это время есть большой прогресс в уровне (сейчас мой intermediate, начинает переходить в advanced). Простые фильмы и книги типа друзей и Гарри Поттера на английском понимаю без субтитров и словаря), говорение пока немного отстает. Муж, глядя на меня, тоже решил подтянуть свои знания (в его случае оказалось достаточно заниматься 1 р/неделю). Занятия проходят очень интересно. Иногда какое-нибудь задание так цепляет, что делаем больше заданного и с удовольствием (я например увлеклась литературой на английском после урока по рассказам How to be an Alien и Three Men in a Boat). Читаю теперь рассказы на английском вместо бестолкового сидения в телефоне часами. Подход к обучению очень индивидуальный (если что-то не пошло, то пробуем с другой стороны). Нет нудной зубрёжки. Язык понимаю просто потому, что интересно узнать то, что говорят и чувствуют герои любимых произведений. Впрочем иногда по своему желанию учу слова с помощью программы в телефоне. Говорю на английском (пусть пока упрощённо, подбираю более простые синонимы к словам, которые на могу вспомнить). Сейчас вынужденно перешли в он-лайн формат, т.к. мы переехали в Португалию. Тут многие говорят на английском и, когда я сказала, что изучала язык только год (полгода обычного обучения + полгода с Еленой Владимировной), мне ответили, что для одного года обучения у меня большой пригресс, что было очень приятно услышать. Языкового барьера, кстати, при переезде почти не ощущала. Он-лайн тоже оказалось вполне комфортно заниматься (хотя я переживала из-за этого). Speaking, listening and understanding English is the real high for me!ещё

Плюсы: Профессионализм, опытность, ответсвенность, поддержка Минусы: Нет Описание: Занимаюсь с Натальей Станиславовной с апреля по август. Педагог - профессионал своего дела, с любовью и ответственностью относится к работе. На первом занятии выявили проблемы и поставили цели к дальнейшей работе. За 4 месяца вижу большой прогресс: перестала боятся и смущаться своего голоса, начала активную работу над собой. Благодаря теории и упражнениям, которые мы создаём вместе с Натальей Станиславовной, я научилась как управлять голосом, как переводить его в разные регистры,делать мягче или жёстче и многое другое. Изучая мелизмы(украшения), каждый раз берём наиболее трудные и закрученные упражнения, но легко справляемся с ними и даже усложняем. Наталья Станиславовна с уважением относится к музыкальному вкусу ученика, заранее просит подготовить свой репертуар, включающий разные жанры, уровни сложности и вашей любви к песне. Замечательно, что педагог может предложить попрактиковаться в новых жанрах,которые вы и не слушаете, ведь это накопление опыта, совершенствование своих способностей и расширение репертуара. Не бойтесь просить помощи в поисках новой песни - Наталья Станиславовна может предложить прекрасные произведения! Матвеевская Наталья Станиславовна - мудрый и понимающий учитель и человек, с которым очень интересно заниматься. Учитель никогда не повышает голос и с добротой обьясняет материал. Может успокоить, когда у ученика появляется смущение или пропадает вера в себя. Уроки заканчиваются лишь когда ученик полностью и с понимаем изучит и отработает урок. Это мой первый серьезный опыт в вокале, поэтому я очень рада, что с первого раза нашла такого замечательного педагога! Советую поработать с Натальей Станиславовной, ведь она полностью отдаётся работе и с поддержкой и любовью относится к своим ученикам.ещё

В этом году я сдала ЕГЭ, и мне есть, что рассказать. Если вы сомневаетесь, обращаться ли к Николаю Викторовичу за помощью по подготовке, то не раздумывайте- вам сюда. Рассмотрим несколько аспектов. Во-первых, вся подготовка проходит на очень удобном структурированном сайте, на котором есть всё необходимое: теория, задания, разборы, помогающие успешно усвоить и закрепить материал, полученный на занятиях. Кроме того, этот сайт постоянно совершенствуется, появляются крутые фишки, также облегчающие подготовку. Во-вторых, Николай Викторович-настоящий профессионал своего дела. Он понятно объясняет даже самый трудный материал, упрощает жизнь своим ученикам всевозможными способами: показывает новаторские методы решения задач, которые зачастую гораздо проще для понимания, нежели то, что предлагают в интернете. И наконец, третий момент, который для меня был наиболее важен. Я очень привередлива к выбору педагога, поскольку мне очень важна «человеческая составляющая». До Николая Викторовича у меня было четыре репетитора, с которыми мне не удалось найти общий язык. Я потеряла надежду заниматься с комфортным для себя преподавателем и думала, что придётся свыкнуться и просто терпеть. Но как же я рада, что мама настояла на занятии с Николаем Викторовичем. Этот педагог невероятно добрый, чуткий, безмерно терпеливый, искренний. Он сумел найти подход даже ко мне, хотя, как я отмечала ранее, со мной очень непросто. Николай Викторович всегда поддерживал меня, не давал опускать руки, мотивировал. Его советы помогли мне пережить этот морально тяжелый год. Николай Викторович, я хочу сказать вам огромное спасибо! Вы лучший учитель информатики, с которым мне довелось заниматься. Благодаря вам я поняла, что действительно хочу связать жизнь с программированием. Я уверена, что наши занятия останутся в моей памяти на долгие годы, поскольку даже сейчас мне их очень не хватает из-за той самой дружелюбной, позитивной атмосферы, располагающей к покорению новых вершин.ещё